1、每期期初做好本期工作计划，期末做好工作总结和下期工作安排。
2、一学期至少两次对班主任等进行心理健康培训，且做到有方案、教案、活动图片、简讯、记录等资料。
3、每月深入所有班级、学生、教师进行访谈，了解学生心理，有针对性的开展心理健康活动课，
4、有针对性的开展心理健康讲座(一学期两次，面向全体师生
的)。
5、重点对学生进行心理状况的问卷调查，并根据情况和相关教师采取相应的、合理的办法解决学生存在的心理问题。
6、及时了解和掌握不同年龄学生的心理问题，探索行之有效的心理疏导方法
7、热心接待每一位学生的来访，并能为来访学生情况保密，做好心理疏导。
8、收集个案，研究个案，总结成功经验。
9、做好教师的管理学生的参谋，为教师提供心理教育方面的指导和帮助。
